五区同创省中小学心理健康教育示范区
2018-10-26        发布来源:佛山日报

  中小学心理健康教育是素质教育的重要组成部分。记者昨日从市教育局获悉,《佛山市中小学心理健康教育三年行动计划(2018~2020年)》(下称《计划》)已正式印发。未来三年,佛山五区要同创“广东省中小学心理健康教育示范区”。

  《计划》 提出,到2020年,佛山将以同创“广东省中小学心理健康教育示范区”为契机,力争我市在全省率先建立成熟并颇具区域特色的心理健康教育服务体系,促进学生的健康成长。围绕这一目标,未来三年,佛山将重点实施心理健康教育服务网络建设、师资队伍建设、课程建设、特色建设、心理危机干预体系建设、科研建设六大工程。

  值得关注的是,佛山将在三年内完善市、区、镇、校四位一体的心理健康教育服务网络。包括到2020年要实现100%中小学心理辅导室达标,100%中小学达到市级合格标准,挂牌90所市级心理健康教育特色学校等。目前,佛山已有503所中小学建成心理咨询室,占中小学总数的79%。

  此外,五区同创广东省中小学心理健康教育示范区也有具体时间表。2018年南海区、顺德区接受省考评,2019年禅城区接受省考评,2020年三水区、高明区接受省考评,力争通过广东省中小学心理健康教育示范区认定,并积极参加全国中小学心理健康教育示范区的创建。

  专业师资是加强心理教育的关键。《计划》 提出,到2020年底基本完成广东省中小学心理健康教育示范区的中小学专兼职心理健康教育教师的配备任务,逐步建立教师考核激励和分层培训机制,建设一支以专职教师为核心、兼职教师为骨干、全体教职工为辅的专兼结合、素质较高的学校心理健康教育工作队伍。

  根据要求,中小学校要配足心理健康教育教师人数,学生规模1000人的中学、1200人的小学原则上配备1名专职心理教师。寄宿制学校至少配备1名以上专职心理教师。到2020年,中小学校30%教师持B证,100%专兼职心理教师持A证,并开展重点专项培训等。

  而在课程建设方面,《计划》提出实现全市100%中小学开设心理健康教育课,面向家长开设“心理健康教育辅导课”等,并打造各类心理健康教育特色项目,如鼓励各学校每年对全校学生进行一次普访等。

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  三年行动计划年度推进表(部分)

  2018年目标

  30%中小学心理辅导室达标。30%中小学校达到市级合格标准,挂牌30所市级心理健康教育特色学校。100%班主任持C证,60%以上教师持C证。

  2019年目标

  60%中小学心理辅导室达标。60%中小学校达到市级合格标准。20%教师持B证,80%专兼职心理教师持A证。

  2020年目标

  100%中小学心理辅导室达标。100%中小学校达到市级合格标准,挂牌90所市级心理健康教育特色学校。30%教师持B证,100%专兼职心理教师持A证。